Урок знакомство с каталогом

Библиотечный урок «Знакомство с алфавитным каталогом» — Гимназия "Вектор"

урок знакомство с каталогом

Знакомство с библиотекой. (библиотечный урок). Цель: Знакомство с библиотекой, формирование интереса к книге. Задачи. Такой урок прошел для 1Б класса. Алфавит пройден, а применяется ли он в жизни? И что это за маленькие ящички стоят в библиотеке?. План-конспект урока (8 класс) на тему: Сегодняшний урок посвятим каталогу, о котором образно . Знакомство с библиотекой.

А знаете, сколько лет существуют в мире библиотеки? Почти 5 тысяч лет! Слайд 1,2 Вся история развития человеческого разума связана с книгами и библиотеками. Это не совсем спокойная история!

За них сражались, их сжигали, теряли, находили, спасали от вражеского нашествия, как самое дорогое. Сегодняшняя библиотека кажется воплощением тишины, покоя и порядка. В разные времена помещения для книг имели самые различные названия. В Египте при раскопках археологи над входом в одно помещение обнаружили надпись "Аптека для души".

Библиотечный урок «Знакомство с алфавитным каталогом»

Этот вход вел в библиотеку. По мнению древних египтян, книгу можно сравнить с лекарством, только не от гриппа и ангины, - это лекарство делает сильным ум человека, облагораживает его душу. Еще бумагу не изобрели, а библиотеки уже. Что же в них хранили? В Египте - написанные на папирусе, в Междуречье - выцарапанные на глиняных табличках.

В Индии - составленные из нарезанных пальмовых листьев, в Китае - свитки из шелка. Некоторые из этих первых книг сохранились и до наших дней. Их теперь бережно хранят в самых крупных библиотеках. Слайд 4 Итак, библиотека - это дом книг.

  • Библиотечный урок "Каталоги 5-6 класс"
  • Библиотечный урок "Знакомство с библиотекой"
  • Библиотечный урок «Знакомство с каталогом»

Здесь живут и дружат между собой книги, ваши верные друзья. Сегодня мы попробуем представить библиотечный каталог как мини-ИПС, сравним ее с электронной информационно-поисковой системой, определим преимущества и недостатки обеих систем, закрепим навыки в составлении библиографического описания, поупражняемся в поиске нужной информации в разных поисковых системах. Каталог хранит сведения о каждом издании, поступившем в библиотеку.

Эти сведения зафиксированы на каталожной карточке. Перед вами увеличенная каталожная карточка. Как называется эта запись? Это основа библиографической записи, набор главных данных о документе: Далее двум ученикам дается задание: Вопрос к остальным ученикам: Зачем нужно знать библиографическое описание?

Но вот карточки готовы, описания составлены. Далее нужно их расставить в каталоге в определенной последовательности. В зависимости от того, как мы их расставим, образуются алфавитный или систематический каталог. А в электронном каталоге требуется расстановка?

Мы соединили отдельные элементы в нашем случае это каталожные карточки в систему каталог. Такое соединение образует связь. Поскольку система у нас информационная, то доминирующей в ней будет информационная связь.

урок знакомство с каталогом

Дадим определение информационно-поисковой системы. Без каких элементов не может быть ее как таковой?

Библиотечный урок "Знакомство с библиотекой"

А какой должен быть язык? Также должны быть специально разработанные правила описания документов, правила поиска документов в данной системе… Итак, ИПС - это система, предназначенная для хранения и поиска информации и представляющая собой совокупность информационно-поискового массива, информационно-поискового языка, правил описания документов, правил поиска документов, соответствующих запросу, технических средств хранения и поиска информации.

А теперь рассмотрим некоторые понятия и процессы поиска информации. Во-первых, что такое поиск? Можно дать более простое определение: Информационный поиск - это процесс извлечения документов из массива.

Поиск в неорганизованном массиве называется случайным.

Создаём сайт каталог. PHP. CodeIgniter. Урок 2. Знакомство с задачами

Существует математическая теория случайного поиска, которую используют на практике в такой области как криминалистическая кибернетика. Но мы имеем дело с книжным фондом, а библиотечный книжный фонд - это всегда организованный массив.

Следовательно, поиск здесь не случайный, а детерминированный, то есть зависит от того, как расположены объекты поиска относительно друг друга. Если нам нужно найти какой-то документ, то мы выражаем свою потребность в виде информационного запроса - полуформализованного выражения информационной потребности. А что это значит - формализовать выражение? Другими словами нам нужно выразить содержание документа или запроса на язык информационной системы или информационно-поисковый язык ИПЯ.

урок знакомство с каталогом

ИПЯ - это формализованный искусственный язык, предназначенный для выражения содержания документов и запросов для последующего поиска. Вы почувствовали, что стали как будто хуже видеть. Хотите положение исправить, а если зрение не запущено, то это вполне. Вы ищете книгу с комплексом упражнений для глаз при близорукости. Потребность имеет неформализованный тезаурус словарь. В информационном запросе мы его частично сократили и частично формализовали. Какими ключевыми словами можно выразить ваш запрос?

Здесь мы уже имеем дело с частично сокращенным и полностью формализованным тезаурусом. По-другому весь этот процесс называется индексированием. Нормативный словарь ключевых слов, предназначенный для координатного индексирования документов и информационных запросов, называется информационно-поисковым тезаурусом. В систематическом каталоге таким тезаурусом служит алфавитно-предметный указатель к каталогу.

урок знакомство с каталогом

А в электронном каталоге тезаурус - это тот список ключевых слов, который мы заносим в ПК, когда составляем библиографическое описание документа. Практическая часть А теперь перейдем непосредственно к поиску.

урок знакомство с каталогом

Требуется сопоставить его с библиографическим описанием предложенных системой документов. Две группы учеников совершают поиск: Электронный каталог выдал следующие издания: Ислам и духовно-нравственное воспитание. Девочке-подростку Детям о здоровье.

Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека. По систематическому каталогу ученик нашел одну книгу: